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“線上學習”告家長通知書:正確上網課,開學不落后
作者:曉雨、涵煜媽媽 來源:教師枕邊書 點擊數:8066 更新時間:2020/2/4 16:48:35

親愛的各位家長、同學們:


放假,也許是孩子們最喜歡的事情。但由于疫情的蔓延,假期延長,小可愛們開始“如坐針氈”了。


新冠疫情,讓我們共同經歷著不同尋常的假期。不久前,教育部正式下發通知,要求各地大專院校、中小學、幼兒園春季學期推遲開學。


延遲開學,并不等于停止教學,停止學習。在新形勢下,“停課不停學,停課不停教”,我們也將面對一種新型的學習方式,那就是線上學習。


為了讓同學們在新形勢下,新方式面前,能更好地學習,提高學習效率,保證學習效果,請家長和同學們跟我一起學習上“網課”的正確姿勢。



01


了解線上學習途徑

做好相關準備

   

每個學校線上學習的途徑可能會有所不同,有些是通知下載APP,還有些是通知在網站上學習。


所以,一定及時關注學校的相關通知,準備好相關設備,下載好APP,收藏好網址,并關注課程開課的時間。


一般情況下,學校官方的線上課程是將之前老師上課的視頻傳到學校官網,有些老師會通過直播形式,進行答疑互動。這類在線課程,除了場所不同,幾乎與在學校上課方式無異。


另外,家長也可以給孩子選修一些基礎學科以外的課程,提高孩子在家學習的積極性。


比如現在網絡上的各種學習資源也有很豐富,不僅有基礎學科教學,還有中英文閱讀、趣味科學、情商培養、世界地理等課程。


某線上平臺課表


但是,我們一定要有針對性地去選擇,切不可不管“黑貓白貓”統統收集。


要知道時間是有限的,精力也是有限的?傊,先學好學校安排的課程,再根據自己的需求,搜集網絡上的其他課程。



02


制定學習計劃,合理安排時間


線上學習時,很有可能在同一時間會面對很多不同的學習課程,先學什么,后學什么,自己一定要擬定一個詳細的學習計劃。


1. 學習要有計劃


如果學校有統一的課程安排,就按照課程表的安排來進行學習,學完一個再學另一個,切忌東一下,西一下,虎頭蛇尾。


有計劃地學習,不會讓你手忙腳亂,無所適從,還能夠提高你的學習效率。


2. 作息要有規律


要知道線上學習并不是以后主要的學習方式,如果作息時間紊亂,不利于返校后的學習。


所以,在家的作息時間最好能夠和平時在學校時的作息時間一致。可以用手機在不同的時間點定好鬧鐘,就像在學校時的上課下課的鈴聲一樣。


3. 勞逸結合,保護視力


另外也要注意勞逸結合,保護視力。因為線上學習都是通過手機或者電腦來學習,這些電子產品如果長時間使用不僅容易疲勞,而且對視力也不好。


所以學習一定的時間后,一定要注意休息,可以眺望遠方,也可以做做眼保健操,緩解視力疲勞。


家長一定要知悉孩子的學習計劃和作息時間,如果可以最好能夠和孩子一起制定,并在平時嚴格監督。



03


端正學習態度,學好每一個課程


線上學習時,可以說,一切全憑自覺,全看有沒有一個好的學習態度。態度不端正,課程再好,可能也聽不進去。


1. 認真對待每一堂課


不要以為這只耽誤了一兩周的時間。要知道一兩周的時間可以做很多事情,可以讓人悄然飛升,也可以讓人落于人后而不自知。


“一份耕耘一份收獲”,所以一定要以最端正的學習態度,來對待每一個學習課程。


2. 做好課前準備


在學習的時候,要像平常在教室里上課一樣,要做好課前準備——提前上好廁所,喝好水,吃好東西,準備好要用的相關書籍和學習用具,然后端正坐姿,認真聽老師的講解。


重點處也要做好筆記,老師提出的問題要積極思考,必要時可以暫停視頻給自己更多的思考時間,甚至回答問題。


3. 聽課時,注意力要集中


切不可一邊吃東西一邊聽課,甚至在聽課時拿著手機四處走動,或者躺在被窩里聽課。這些都是不可取的,只會讓人精神渙散,注意力不集中,導致學習效率低下。


家長也要注意給孩子營造一個良好的學習環境,孩子在家學習時,不看電視,不大聲說話,不玩手機等等。


同時隨時監督孩子的學習狀態,孩子學習狀態不佳時,一定要及時批評指正。




04


按時完成作業,及時和老師交流


不要以為線上學習就沒有作業,作業是檢查學習效果的一個重要手段,所以線上學習的課程也會有相關的作業。


對待作業一定要像對待考試一樣嚴謹認真,包括書寫、格式等。


一定要獨立自主的完成,雖然現在網絡很發達,任何問題似乎百度一下就全知道,但是未經思考的知識不可能深深地印在你的腦海里,你所做的不過是一個“搬運工”一個“復印機”而已。


所以,一定要認真對待每一科作業,只有平時像考試一樣認真對待作業,考試時才會像平時一樣從容。


完成好作業后,如果需要提交,就一定要按時提交,等待老師批閱。


如果有問題,一定要通過多種平臺和老師交流,比如微信、QQ甚至是直接打電話。不要認為老師會很煩,不愿意解答你的問題。


大部分老師肯定是非常樂意解答你的問題的,哪個老師希望自己教的學生對自己教的知識存疑很多呢?所以,有問題要大膽地問,及時地問。


問題減少了,才是真正地學會了,學習才會有進步。


對于作業,家長如果有時間,也要及時檢查,不是一定要檢查對與錯,至少要檢查孩子有沒有做。另外要及時關注老師的評價反饋,并反饋給孩子。


其它注意事項


1. 千萬不要指望孩子自覺


就算再豐富再有趣的網課,孩子們也會有抵觸和厭倦的情緒。因為兒童和少年的心理閾值,比成年人低太多。所以,在上“網課”這件事上,別指望孩子自覺。


  • 課前準備


家長要給孩子安排安靜的環境和暢通的網絡,準備好耳麥或音箱等設備,提前下載相關的網課平臺,并且隨時關注學;蚣议L之間的網課群聊,以便了解網課動態。


學生要按照老師的要求,提前準備好課本和文具等,最好實名進入學習平臺,便于老師管理,可以加入線上學習小組,便于老師反饋情況。


  • 上課過程


網課的課堂與線下的課堂很相似,也需要學生與老師和同學們積極互動、發言、留言,聽課的過程中,孩子要記好聽課筆記,課上不閑聊、不亂刷屏,課后做好作業。


家長可以在每節網課過后帶孩子復盤一遍課上知識點,及時鞏固,做到當日課當日完成。


  • 及時查看評價


網課課后,老師們都會給予一些反饋和評價。家長們要及時查看,與老師多溝通,了解孩子的學習情況。


2. 網課之余,家長們做什么


孩子們上“網課”學習的這段時間,家里就變成了一所小學校,家長如果有時間,就要充當起同學的角色。


為了讓孩子們將網課完成得更好,我們還應該做到這些“小事”:


  • 時間表由孩子自主制訂,家長宏觀指導


許多家長都愿意按照自己的意愿給孩子制定一張時間表,而老師在此倡議讓孩子自己去制定時間表,家長可以在旁邊指導。


每天哪些時間留給網課學習,哪些時間要鍛煉身體,哪些時間可以輕松娛樂,每天幾點起床,幾點休息,這些事情讓孩子自己去安排,鍛煉孩子時間管理的能力,這是一個非常好的機會。


  • 在一些“關鍵任務”中發揮榜樣力量


我們要給孩子安排一些關鍵任務,以協助網課的完成。比如“關注疫情進展”、“廣泛閱讀”、“規范良好的學習習慣”……


在“關鍵任務”中,父母從不是旁觀者和領導者,而應該做一個引領者,發揮自己的榜樣作用。讓孩子多讀書,自己就要少看手機,拿起書本。


每一種好習慣的養成,都不是單方面的,而是需要家長與孩子共同的努力。


也許孩子會覺得,難得一個悠長假期,干嘛搞得這么累?仿佛比上學時還要忙碌。


康德說:自由即自律,自律是最大的自由。真正的疲憊,不是生活過于充實,而是手邊無事可做。


派克在《少有人走的路》中提出:“所謂自律,是以積極而主動的態度,去解決人生痛苦的重要原則,主要包括四個方面:推遲滿足感、承擔責任、尊重事實、保持平衡!


對于一個孩子來說,在自律的過程中,滿足感被延遲。每天堅持不斷地上網課,也不是每一個孩子都能堅持下來的。


 寫在最后:


親愛同學們,新形勢下,既是機遇也是挑戰。


這一兩周的時間,也許你會感受到一種新的學習趣味,也許會提高你的自主學習能力,也許會讓你的學習成績突飛猛進。


一切事在人為,一切皆有可為。希望你們能利用好這些自主的時間,用你的努力去驚艷時光。


親愛的家長們,新形勢下,新方式下,希望您能做好孩子的監督者,做好孩子的示范者,做好孩子的引領者。


愿家校攜手,共同鑄造孩子們美好的明天!

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